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教育部語用司關于對52個未摘帽貧困縣開展教師國家通用語言文字能力提升在線示范培訓的通知
時間: 2021-07-21
教育部語用司關于對52個未摘帽貧困縣開展教師國家通用語言文字能力提升在線示范培訓的通知
（教語用司函〔2020〕4號）
有關省,、自治區(qū)教育廳,、語委，有關國家語言文字推廣基地（高校）,，部內(nèi)有關直屬單位：
為貫徹習近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議,、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神,，落實教育部黨組關于打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)的總體部署，按照“抗疫不松勁,、戰(zhàn)貧不停步”的思路,，創(chuàng)新方式方法開展推普助力脫貧攻堅，發(fā)揮國家語言文字推廣基地的示范帶動作用,，全面加強民族地區(qū)各級各類學校國家通用語言文字教育教學,，進一步提升民族地區(qū)、貧困地區(qū)教師國家通用語言文字水平和教學能力,，語用司決定組織國家語言文字推廣基地中的高校對口52個未摘帽貧困縣,，于2020年5月至8月開展教師國家通用語言文字能力提升在線示范培訓。現(xiàn)將培訓有關事項通知如下,。
一,、培訓對象
主要面向52個未摘帽貧困縣中小學和幼兒園普通話水平在二級乙等及以下的少數(shù)民族教師、農(nóng)村教師,，年齡原則上不超過50歲,，名額向幼兒園教師適當傾斜，每個縣培訓100人,。
二,、培訓管理
（一）統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。國家教育行政學院負責項目協(xié)調(diào)推進,，對接培訓平臺保障項目實施，組織開展培訓團隊前期培訓,。
?。ǘ┡嘤枅F隊管理。語用所負責國家語言文字推廣基地與52個未摘帽貧困縣分配對接安排（附件1）,，指導基地制定培訓方案,，加強培訓團隊管理。
?。ㄈW員管理,。未摘帽貧困縣所在省（區(qū)）語言文字工作部門負責指導市（州,、地區(qū)）和未摘帽貧困縣組織學員遴選和報名,，加強學員日常管理。
?。ㄋ模┙虒W指導,。華東師范大學負責審核培訓團隊和培訓方案，協(xié)助培訓團隊開展前期培訓，對培訓過程中的教學問題予以指導,。
謹防騙子
三,、在線培訓平臺
本次培訓由在線教學平臺“課堂派”免費提供支持。教師和學員可通過關注微信公眾號“課堂派”注冊并使用,，也可登錄電腦端（https：//www.ketangpai.cn）操作（附件5）,。
四、前期培訓
為保障培訓工作順利實施,，擬定于4月18,、19日對培訓團隊負責人及成員組織開展在線前期培訓，具體安排由國家教育行政學院另行通知,。
五,、組織實施
（一）請基地參考《培訓項目指南》（附件2）填寫培訓計劃書（附件3）,，于4月15日（星期三）前將團隊名單電子版報送至國家教育行政學院,；根據(jù)前期培訓和對接情況，4月24日（星期五）前將培訓實施方案電子版及蓋章掃描件報送至國家教育行政學院,。
?。ǘ┫嚓P省（區(qū)）教育部門指導市（州,、地區(qū)）和未摘帽貧困縣遴選推薦參訓學員,，在縣級教育部門工作人員中確定1人擔任班主任。學員遴選,、報送工作要充分考慮本地少數(shù)民族教師,、農(nóng)村教師地域分布情況，做好培訓整體規(guī)劃,。
?。ㄈ┫嚓P省（區(qū)）教育部門負責對參訓學員進行資質(zhì)審核,，對不符合條件的學員指導相關貧困縣做好更換,，于4月17日（星期五）前將參訓學員報名匯總表（附件4）電子版報送至國家教育行政學院，4月24日（星期五）前組織學員報名（附件5）,。
?。ㄋ模┪宜景凑彰课粚W員10元/學時的標準統(tǒng)籌安排經(jīng)費，請基地所在高校結(jié)合實際提供配套經(jīng)費支持,。鼓勵基地對參與培訓工作的教師納入相應工作量、參與培訓的學生志愿者計入實踐學分,，具體政策由各校自行決定,。參訓學員不需繳納任何費用。
（五）參訓學員培訓經(jīng)歷認定為繼續(xù)教育培訓學分,。培訓結(jié)束后,，視培訓開展情況，對組織到位,、成效顯著的地方教育部門,、基地培訓團隊和相關工作人員予以表揚。
?。┫嚓P?。▍^(qū)）和未摘帽貧困縣、國家語言文字推廣基地要積極發(fā)掘培訓過程中的先進做法,、典型經(jīng)驗,，做好工作總結(jié)和宣傳報道。
六,、聯(lián)系方式
?。ㄒ唬﹪医逃姓W院聯(lián)系人：余亮亮，電話：010-69248888-3634,，電子郵箱：llyu@naea.edu.cn
打遮陽傘就顯得很娘
?。ǘ┙逃空Z用司聯(lián)系人：任鵬波，010-66097420
?。ㄈ罢n堂派”平臺聯(lián)系人：井田田,，18634473314
附件 1.基地對口未摘帽貧困縣安排表
2.培訓項目指南
3.培訓計劃書
4.培訓報名匯總表
5.學員報名方式
教育部語言文字應用管理司
2020年4月2日
2020年4月2日